Введение
Глава 1. Формирование у студентов педагогического колледжа культуры психической саморегуляции как социально-педагогическая проблема
1.1. Понятие о психической саморегуляции и ее культуре 14-48
1.2. Характеристика сформированности культуры психической саморегуляции у студентов педагогического колледжа 48-68
1.3. Модель формирования у студентов педагогического колледжа культуры психической саморегуляции 68-78
Выводы по главе 78-81
Глава 2. Педагогические условия формирования культуры психической саморегуляции у студентов педагогического колледжа
2.1. Направленность учебно-воспитательного процесса на осознание студентами необходимости развития культуры психической саморегуляции как профессионально-важного качества будущего педагога 82-109
2.2. Включенность студентов в различные виды личностно-значимой для них деятельности 110-136
2.3. Взаимосвязь воспитания и самовоспитания в овладении студентами педагогического колледжа культурой психической саморегуляции 136-148
Выводы по главе 148-150
Заключение 151-156
Литература 157-169
Приложения
