Введение
Глава 1. Анализ состояния проблемы методики обучения учащихся решению физических задач 16
1.1. Исторический аспект развития методики решения физических задач 16
1.2. Понятийно-терминологический аппарат проблемы исследования 22
1.3. Методологические основы изучения деятельности по решению задач 40
1.4. Характеристика обобщений, выявляемых у учащихся в процессе обучения 53
1.5. Затруднения учащихся в решении физических задач 60
Выводы по первой главе 66
Глава 2. Разработка и обоснование операционного состава обобщённого действия по применению средств решения в процессе решения физических задач 68
2.1. Разработка обобщённой схемы процесса решения задач 68
2.2. Модель процесса применения средств решения в процессе решения задач 78
2.3. Структура процесса решения физических задач 97
2.4. Методика поэтапного формирования умения применять средства решения в процессе решения задач по физике 115
Выводы по второй главе 121
Глава 3. Содержание и результаты педагогического эксперимента 123
3.1. Основные этапы педагогического эксперимента 123
3.2. Обработка и анализ результатов педагогического эксперимента 139
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 146
БИБЛИОГРАФИЯ 149
