Введение
1 ГЛАВА Гражданское воспитание старшеклассников как социально-педагогическая проблема 19
1.1 Гражданское воспитание как историко-педагогическое явление 19
1.2 Сущность и структура гражданского воспитания в старшем школьном возрасте 51
1.3 Модель процесса познания своей страны и стран мира как средства гражданского воспитания старшеклассников 59
Выводы по 1 главе 92
2 ГЛАВА Опытно-экспериментальная проверка методики гражданского воспитания старшеклассников в процессе познания своей страны и стран мира 98
2.1 Критерии гражданской воспитанности старшеклассников 98
2.2 Организация гражданского воспитания старшеклассников в процессе познания своей страны и стран мира 111
2.3 Результаты опытно-экспериментальной работы 122
Выводы по 2 главе
