Введение
Глава 1. Теоретические основы пропедевтического обучения химии в условиях реализации стандартов второго поколения 11-39
1.1. Психологические особенности детей начальной ступени образования, определяющие возможность обучения химии на пропедевтическом этапе 11-20
1.2. Система пропедевтического обучения естественным наукам в современной школе 20-30
1.3. Содержание и методика организации обучения химии на пропедевтическом этапе 30-38
Выводы к главе 1 39
Глава 2. Методика формирования опыта познания у учащихся на начальной ступени образования 40-87
2.1. Особенности содержания обучения химии, ориентированного на формирование у учащихся опыта познания 40-59
2.2. Методика формирования опыта познания учащихся 59-77
2.3. Организация эксперимента по проверке эффективности предлагаемой методики формирования опыта познания 77-86
Выводы к главе 2 87
Заключение 88-89
Список литературы 90-96
Приложения 97-110
