Введение
Глава 1. Теоретические основы обучения иноязычной диалогической речевой деятельности
1.1. Специфика профессиональной и коммуникативно-речевой деятельности юристов 17
1.2 Коммуникативно-речевая ситуация как основа организации диалогической речевой деятельности 28
1.3. Диалог и иноязычная диалогическая речевая деятельность в профессиональной сфере 40
1.4. Диалогический дискурс в ситуациях диалогической речевой деятельности 55
1.5. Вербальные и невербальные средства диалогической речевой деятельности 66
Выводы по первой главе 77
Глава 2. Методика формирования умений иноязычной диалогической речевой деятельности будущих юристов
2.1. Отбор и методическая организация коммуникативно-речевых ситуаций 81
2.2. Умения профессионально-ориентированной иноязычной диалогической речевой деятельности 98
2.3. Отбор и дидактическая организация системы учебных аутентичных материалов как информационной основы диалогического говорения 107
2.4. Комплекс упражнений в обучении иноязычной диалогической речевой деятельности на основе профессионально-ориентированной информации 119
2.5. Методика формирования умений иноязычного диалогического говорения и ее опытная проверка 135
Выводы по второй главе 156
Заключение 160
Библиографический список 163
Приложения 189
