Введение
Глава 1. Психолого-педагогические предпосылки исследования ценностной культуры руководителей: 10
1.1. Основное понятие и содержание ценностной культуры руководителя в концепциях отечественных и зарубежных исследователей 10
1.2. Система личностных и профессиональных ценностей в структуре деятельности руководителей 26
1.3. Основные факторы формирования ценностной позиции руководителей и их концептуальные модели 41
1.4. Педагогические условия и психолого-педагогические процессы в формировании управленческих и жизненных ценностей руководителей 49
Глава 2. Эмпирическое исследование особенностей формирования ценностной культуры управленческой деятельности 75
2.1. Программа экспериментального исследования. Общая характеристика процедур и методов исследования 75
2.2. Ценностно-ориентированные типы руководителей: критерии оценки и содержание 79
2.3 Рефлексивное обучение руководителей по активизации ценностно-ориентированной управленческой деятельности 90
2.4 Результаты формирующего эксперимента по активизации ценностно-содержательной сферы деятельности руководителей 105
Заключение 125
Библиография 132
