Введение
Глава I. Теоретические основы исследования системы профессиональных компетенций специалиста химико-фармацевтического профиля
1.1 Феноменология профессиональной компетентности специалиста химико-фармацевтического профиля: междисциплинарный контекст
1.2 Система профессионально-математических компетенций специалиста химико-фармацевтического профиля: сущность, содержание, уровни сформированности и критерии оценки
1.3 Анализ основных тенденций профессионально-прикладной математической подготовки специалистов химико-фармацевтического профиля в высшей школе
Выводы по первой главе 75
Глава II. Проектирование и реализация модели формирования в вузе системы профессионально-математических компетенций будущих специалистов химико-фармацевтического профиля
2.1 Обоснование модели формирования в условиях вуза системы профессионально-математических компетенций специалистов химико-фармацевтического профиля
2.2 Содержательно-технологическое обеспечение процесса формирования в вузе профессионально-математических компетенций будущих специалистов химико-фармацевтического профиля
2.3 Анализ результатов экспериментальной проверки модели формирования профессионально-математических компетенций специалистов химико-фармацевтического профиля в условиях химико-технологического университета
Выводы по второй главе 153
Заключение
Список литературы
Приложения
