Введение
Глава 1. Проблема биоразнообразия в науке и школьной практике 10
1.1. Проблема биоразнообразия в биологической науке 10
1.2. Реализация регионального компонента при изучении биоразнообразия 33
1.3. Состояние проблемы формирования знаний о биоразнообразии в методике обучения биологии 47
Глава 2. Методика развития знаний о биоразнообразии в основной школе и результаты педагогического эксперимента 65
2.1. Система знаний о биоразнообразии в разделе "Растения" и организация педагогического эксперимента 65
2.2. Взаимосвязь классной и внеклассной работы как условие формирования знаний о биоразнообразии 76
2.3. Введение знаний о видовом и экосистемном разнообразии 87
2.4. Формирование знаний о биоразнообразии при изучении споровых растений 106
2.5. Развитие знаний о биоразнообразии при изучении семенных растений 121
Заключение 145
Библиография 147
