Введение
Глава 1. Формирование профессионально-познавательной активности студентов как педагогическая проблема
1.1 Проблема формирования профессионально-познавательной активности студентов в педагогической теории 17
1.2 Требования к подготовке будущих специалистов в вузе с учетом особенностей современной социально-экономической ситуации 32
1.3 Характеристика уровней сформированное профессионально-познавательной активности студентов в воспитательно-образовательном процессе вуза 48
Выводы по главе 1 68
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию профессионально - познавательной активности студентов вуза 72
2.1 Обеспечение мотивации профессионально-познавательной деятельности студентов в воспитательно-образовательном процессе вуза 74
2.2 Осуществление сотрудничества преподавателя и студента как субъектов воспитательно-образовательного процесса вуза 91
2.3 Использование новых информационных технологий в вузе для подготовки студентов к их будущей профессиональной деятельности 109
2.4 Результаты экспериментального исследования по формированию профессионально-познавательной активности студентов вуза 126
Выводы по главе 2 138
Заключение 142
Список использованной литературы 145
Приложения 163
