Введение
Глава I. Предпосылки фундаментализации математической подготовки студентов экономического колледжа 13
1.1. Проблема фундаментализации: концепция многоуровневой фундаментализации содержания профессионального образования 13
1.2. Источники фундаментального содержания математической подготовки в профессиональной школе 26
1.2.1. Развитие математических знаний как источник содержания научно-фундаментального компонента математической подготовки 32
1.2.2. Деятельность и квалификационная характеристика специалиста как источник содержания техно- и профессионально-фундаментального компонентов математической подготовки 44
Выводы к первой главе 59
Глава II. Дидактические основания фундаментализации содержания математической подготовки студентов экономического колледжа 60
2.1. Принципы включения фундаментального математического содержания в систему целостного профессионального образования 60
2.2 Фундаментализация содержания математических дисциплин 70
2.3 Возможности фундаментализации математикосодержащих дисциплин общепрофессионального и специального циклов 83
2.4. Организация и результаты эксперимента по фундаментализации содержания математической подготовки. 96
Выводы ко второй главе 117
Заключение 118
Список литературы 123
Приложения 137
