Введение
ГЛАВА I. Теоретические основы исследования дискурсивных элементов звучащего англоязычного учебно-научного дискурса 12
1. Современные лингвистические подходы к анализу дискурса 12
2. Основные типы дискурсов. Компоненты научного дискурса 27
3. Особенности звучащего англоязычного учебно-научного дискурса 33
4. Понятие дискурсивного элемента 43
ГЛАВА II. Параметры учебно-научного дискурса. организация исследования языкового материала. методика проведения просодического анализа 56
1. Параметры звучащего англоязычного учебно-научного дискурса. подбор и запись языкового материала исследования 58
2. Этапы проведения просодического анализа 68
3. Результаты статистической обработки языкового материала
исследования 78
4. Методика проведения аудиторского анализа 81
ГЛАВА III. Функционально-структурные особенности и просодические средства выражения дискурсивных элементов англоязычного учебно-научного дискурса. результаты исследования 85
1. Функциональная классификация дискурсивных элементов 85
2. Локализация дискурсивных элементов во фразе 104
3. Анализ просодических средств выражения дискурсивных элементов 109
3.1 Просодическая реализация дискурсивных элементов в зависимости от локализации во фразе 110
3.1.1 Просодическая реализация ДЭ с локализацией в начале фразы 110
3.1.2 Просодическая реализация ДЭ с локализацией в середине фразы 116
3.1.3 Просодическая реализация ДЭ с локализацией в финале фразы 119
3.2 Просодическая реализация ДЭ-инкорпорированных высказываний 121
Заключение 130
Список использованной литературы
