Введение
Глава 1. Подготовка курсантов высших военно-учебных заведений к работе с военнослужащими, склонными к суициду как социально-педагогическая проблема 14
1.1. Сущность суицидальных явлений и их психолого-педагогическая характеристика. Междисциплинарньш характер проблемы суицидального поведения 14
1.2. Социально-педагогический анализ основных факторов и причин проявления суицидальных явлений в условиях воинской службы 46
Глава 2. Реализация социально-педагогических условий повышения эффективности подготовки офицеров к работе с военнослужащими, склонными к суицидальным явлениям, в условиях военного вуза 66
2.1. Типы военнослужащих группы суицидального риска и их психолого-педагогическая характеристик 66
2.2. Диагностика и прогнозирование суицидального поведения военнослужащих в I - II периоды службы 82
2.3. Индивидуализация процесса педагогической профилактики суицида среди военнослужащих в III - IV периоды службы 96
2.4. Основные направления профилактики самоубийств военнослужащих 114
2.5. Повышение уровня подготовленности офицеров к процессу педагогической профилактики суицидальных явлений среди личного состава части (подразделения) 129
2.6. Психологические предпосылки организации суицидологической службы в Вооруженных Силах 145
Заключение 160
Библиография 165
