Введение
Глава I. Теоретические основы исследования проблемы тендерной идентификации в процессе социализации детей-сирот 12
1.1. Тендер как предмет научной рефлексии 12
1.2. Развитие тендерной идентификации в процессе социализации личности 19
1.3. Психолого-педагогические особенности развития и воспитания детей-сирот 38
1.4. Социализация детей-сирот в условиях детского дома в контексте проблемы тендерной идентификации 53
Выводы по первой главе 71
Глава II. Педагогические условия успешной тендерной идентификации детей-сирот в процессе социализации 74
2.1. Методика и организация опытно-экспериментального исследования 74
2.2. Особенности тендерной социализации детей-сирот младшего школьного возраста (по данным эксперимента) 83
2.3. Методика воспитания тендерных ролей в процессе социализации детей-сирот 106
Выводы по второй главе 126
Заключение 131
Список литературы 136
Приложение
