Введение
Раздел I. Проблемы формирования идеологии российского школьного образования 37
Раздел II. Государственное регулирование школьного учебного процесса 82
Раздел III. Роль государства в нравственном воспитании подрастающего поколения 125
Раздел IV. Государственный подход к задачам социальной реабилитации детей оказавшихся в трудной жизненной ситуации 170
Раздел V. Модернизация системы трудового воспитания учащихся 223
Раздел VI. Исторический опыт и проблемы отечественных школьных преобразований 283
Заключение 325
Список источников и литературы 350
Приложения 371
