Введение
ГЛАВА I. Теоретические основы гражданско патриотического воспитания школьников в музейно образовательной среде 19
1.1. Сущность и содержание гражданско-патриотического воспитания школьников 19
1.2. Педагогический потенциал музейно-образовательной среды в формировании гражданско-патриотических качеств личности 45
1.3. Моделирование музейно-образовательной среды как средства гражданско-патриотического воспитания школьников 60
Выводы по первой главе 84
ГЛАВА II. Опытно-экспериментальная работа по гражданско-патриотическому воспитанию школьников в музейно-образовательной среде 88
2.1. Педагогическая диагностика состояния гражданско-патриотического воспитания
Психолого-педагогические условия гражданско-патриотического воспитания школьников в музейно-образовательной среде 106
2.3. Динамика развития гражданско-патриотических качеств личности школьников 124
Выводы по второй главе 135
Заключение 140
Библиография
