Введение
Глава I. Теоретические основы гражданского воспитания студентов средствами архитектурного проектирования 12
1.1 Теория гражданского воспитания в социально-историческом контексте 12
1.2 Психолого-педагогическая характеристика студентов ВУЗа как социально-возрастной категории 28
1.3 .Архитектурное проектирование в процессе гражданского воспитания как один из факторов развивающего и воспитывающего воздействия на личность студента: состояние и постановка проблемы 41
Глава II. Педагогические условия использования архитектурного проектирования в гражданском воспитании студентов вуза 62
2.1 Педагогические основы гражданского воспитания студентов ВУЗа средствами архитектурного проектирования 62
2.2. Современная модель гражданского воспитания студентов факторами архитектурного проектирования опыт комплексного опытно- экспериментального исследования 83
2.3 Архитектурное проектирование - основа гражданского воспитания студентов в условиях ВУЗа: региональный аспект. 115
Заключение 155
Библиография 165
