Введение
Глава I. ПОМЕХОУСТОЙЧИВОСТЬ И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ЕЕ ФОРМИРОВАНИЯ 11
1.1. Сущностные и содержательные характеристики спортивной помехоустойчивости 11
1.2. Психологические и педагогические условия формирования помехоустойчивости 44
1.3. Критериальные показатели и методический аппарат диагностики уровня помехоустойчивости 80
Выводы по первой главе 106
Глава II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ СИСТЕМЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ФОРМИРОВАНИЯ ПОМЕХОУСТОЙ ЧИВОСТИ СПОРТСМЕНОВ 108
2.1. Результаты констатирующего эксперимента по проверке связи индивидуальных психологических особенностей спортсменов с помехоустойчивостью 108
2.2. Влияние комплекса психолого-педагогических условий на формирование помехоустойчивости 141
Выводы по второй главе 160
Заключение 161
Литература 164
