Введение
Глава 1. Теоретические основы художественно-эстетического развития личности в оркестровом коллективе 12
1.1 Теоретико-методологические аспекты художественно-эстетического развития личности в процессе коллективного музицирования , 12
1.2. Характеристика состояния исследуемой проблемы в педагогической теории и практике . 32
1.3. Модель художественно-эстетического развития личности в оркестровом коллективе и комплекс педагогических условий ее эффективной реализации, 56
Выводы по первой главе, 70
Глава 2. Организация художественно-эстетического развития личности в деятельности оркестрового коллектива 75
2.1. Технология коллективного музицирования как один из путей повышения эффективности художественно-эстетического развития личности в социально-культурной деятельности учреждений дополнительного образования . 75
2.2. Методика реализации комплекса педагогических условий эффективного функционирования модели художественно-эстетического развития личности в оркестровом коллективе . 87
2.3. Организация и основные результаты опытно-экспериментальной работы. 109
Выводы по второй главе, 133
Заключение 135
Список использованной литературы 141
Приложение
