Введение
Глава I. Теоретические предпосылки изучения художественных категорий пространства и времени в школьном анализе художественного текста 14
Параграф 1.1. Время и пространство как фундаментальные категории философии 14
Параграф 1.2. Время и пространство как категории художественного текста и их отражение в литературоведении 24
Параграф 1.3. Методические концепции анализа литературного произведения и использования категорий художественного времени и пространства 32
Параграф 1.4. Психолого -педагогические условия изучения художественных категорий времени и пространства на уроках литературы в 11 классе 46
Глава II. Художественное время и пространство в творчестве М.А.Шолохова 58
Параграф 2.1. Многоаспектность изображения времени и пространства Тихого Дона
Параграф 2.2. Художественное время и пространство природы 69
Параграф 2.3. Дорога как пространственно-временная организация художественного текста 75
Параграф 2.4. Художественное время и пространство жизненного пути Григория Мелехов 83
Параграф 2.5.Протстранственно-временные свойства комического.. 90 Параграф 2.6.Пространственно-временные особенности художественной речи Шолохова 100
Глава 3. Опытно-экспериментальное исследование анализа художественного времени и пространства в изучении творчества М.А.Шолохова на уроках литературы в 11 классе 114
Параграф 3.1. Анализ результатов констатирующего эксперимента
Параграф 3.2. Методика анализа категорий художественного времени и пространства в творчестве Шолохова на уроках литературы в 11 классе 121
Параграф 3.3. Опытно-экспериментальная проверка эффективности методической работы и ее результаты 161
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 170
БИБЛИОГРАФИЯ 172
ПРИЛОЖЕНИЕ 188
