Введение
ГЛАВА I. ИНТЕРАКТИВНОЕ ДИСКУССИОННОЕ ОБЩЕНИЕ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ КАК ОБЪЕКТ МЕТОДИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 12
1. Содержание понятия дискуссии в психолого-дидактическом аспекте 12
2. Отношение творчества к понятию дискуссии с точки зрения механизмов мышления 32
3. Методические условия реализации дискуссионного общения в учебном процессе 56
4. Сотрудничество и кооперация в группе как условие успешного решения проблемных задач в ходе дискуссионного общения 68
Выводы по I главе 75
ГЛАВА II. ФОРМИЮВАНИЕ ДИСКУТИВНЫХ УМЕНИЙ НА ОСНОВЕ ПРИНЦИПОВ КОЛЛЕКТИВНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА И КООПЕРАЦИИ 77
1. Интерактивный подход в формировании дискутивных умений 77
2. Методика и методическая организация интерактивного процесса формирования дискутивных умений 93
3. Экспериментальная проверка эффективности предлагаемой методики. Анализ результатов обучающего эксперимента 127
Выводы по II главе 141
Заключение 143
Библиография 145
