Введение
Глава 1. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИКИ 12
1. Анализ научно-педагогической литературы и методических подходов к подготовке учителей физики в области информатики и ИКТ. 12
2. Анализ педагогической целесообразности использования информационных и коммуникационных технологий в процессе обучения физики 21
3. Требования к информационной подготовке учителя физики 41
4. Основные направления совершенствования информационной
подготовки будущих учителей физики 47
ВЫВОДЫ К ГЛАВЕ 1 76
Глава 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ИНФОРМАЦИОННОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИКИ 80
1. Структура и содержание информационной подготовки 80
2. Реализация метода проектов в условиях личностно ориентированного подхода к информационной подготовке. 95
3. Организационные формы и методы информационной подготовки... 119
4. Экспериментальная апробация специального курса информатики «Основы объектно-ориентированного программирования педагогических приложений по физике» для студентов педагогического вуза специальности «Физика» 133
ВЫВОДЫ К ГЛАВЕ 2 170
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 173
БИБЛИОГРАФИЯ 178
ПРИЛОЖЕНИЯ 203
