Введение
Глава 1 Теоретико-методические аспекты формирования художественного образа в музыкально-исполнительской деятельности .
1.1 Художественный образ как философско-эстетическая и музыкально-педагогическая категория 17
1.2 К проблеме внутреннеслуховых представлений в истории, теории и практике преподавания музыки 31
1.3 Этапы и стадии работы исполнителя над музыкальным произведением: от первичных восприятий к художественному образу 47
1.4 Оптимизация процесса кристаллизации художественного образа (методика внутреннеслуховой работы музыканта-исполнителя) 62
Глава 2 Опытно-экспериментальное исследование проблемы формирования художественного образа в музыкально-исполнительской деятельности .
2.1 Содержание и формы опытно-экспериментальной работы 76
2.2 Педагогические наблюдения 93
2.3 Педагогические беседы, интервьюирование, анкетирование 123
2.4 Обучающий эксперимент 133
Выводы 140
Библиография
