Введение
ГЛАВА I. Научные и прикладные основы индивидуализации и дифференциации обучения студентов вузов
1. Историко-педагогический анализ проблемы индивидуализации и дифференциации обучения различных категорий учащихся 15
2. Обоснование сущности, содержания и структуры процесса индивидуализации и дифференциации обучения студентов вузов 37
ГЛАВА П. Опытно-экспериментальные исследования процесса индивидуализации и дифференциации обучения студентов вузов
1. Анализ практики индивидуального и дифференцированного обучения в вузах 64
2. Разработка и обоснование критериев и показателей повышения эффективности индивидуализации и дифференциации обучения студентов 80
3. Динамика и проверка результативности педагогического эксперимента по индивидуализации и дифференциации обучения студентов вузов 101
ГЛАВА III. Основные пути повышения эффективности процесса индивидуализации и дифференциации обучения студентов вузов
1. Совершенствование подготовки профессорско-преподавательского состава к индивидуальному и дифференцированному обучению студентов 128
2. Учет индивидуальных и групповых особенностей студентов в процессе обучения 153
3. Улучшение качества организации и методики индивидуального и дифференцированного обучения студентов 164
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 180
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 186
ПРИЛОЖЕНИЯ 195
