Введение
Глава I. Теоретические основы индивидуального подхода в процессе дополнительного образования 9
1. Проблема индивидуальных особенностей личности в педагогической литературе и исследованиях 9
2. Диалектика индивидуального и личностного подходов в развитии личности детей 25
3. Индивидуальные особенности личности и их учет в развитии активности учащихся 52
Выводы 85
Глава II. Подготовка педагога дополнительного образования по обеспечению индивидуализации развивающей деятельности учащихся 86
1 .Учет особенностей формирования личности учащегося в сфере дополнительного образования 86
2. Реализация интегрально-модульной технологии профессионально-личностного развития школьника в учреждении дополнительного образования 101
3. Построение рефлексивно-управленческой технологии личностного развития в учреждениях дополнительного образования 113
4. Динамика личностного развития школьника в учреждении дополнительного образования 125
5. Организация повышения квалификации педагогов дополнительного образования в условиях центров детского творчества и ИПК 139
Выводы 149
Заключение 150
Приложения
