Введение
ГЛАВА I. Индивидуальные особенности юных спортсменов при отборе в группы спортивного совершенствования
1.1. Проблема индивидуализации в спорте 8
1.2. Педагогическое тестирование в циклических видах спорта 19
1.3. Отбор юных спортсменов на различных этапах многолетней подготовки 28
ГЛАВА II. Задачи, методы и организация исследования
II.1. Задачи исследования 43
II.2. Методы исследования 43
II.3. Организация исследования 52
ГЛАВА III. Методы отбора юных бегунов на средние дистанции при комплектовании групп спортивного совершенствования
III.1 Выбор контрольных упражнений на основе математической теории тестов 54
III.2. Исследование прогностической значимости тестовой программы 70
III.3. Индивидуальные особенности юных бегунов на средние дистанции 15-17 лет 76
III.4. Определение индивидуальных норм физической подготовленности юных бегунов на средние дистанции 83
ГЛАВА IV. Обоснование критериев перспективности юных бегунов на средние дистанции на основе их индивидуальных особенностей 92
ГЛАВА V. Обсуждение результатов исследования 106
Выводы 116
Практические рекомендации 119
Список литературы 122
Приложения 142
