Введение
ГЛАВА 1 ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 8
1.1. Особенности морфофункционального развития детей дошкольного возраста
1.2. Анализ выполнения двигательных действий и развитие физических качеств у детей 4-6 лет 17
1.3. Влияние физических упражнений на оздоровление детей дошкольного возраста 27
1.4. Программы оздоровительной направленности по физическому воспитанию детей дошкольного возраста 32
1.5. Заключение 41
ГЛАВА II. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 43
2.1. Задачи исследования 43
2.2. Методы исследования 43
2.3. Организация исследования 48
ГЛАВА III. МОРФОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 50
3.1. Морфологические характеристики детей дошкольного возраста 51
3.2. Функциональные характеристики детей дошкольного возраста 54
3.3. Исследование показателей физической подготовленности детей дошкольного возраста 57
ГЛАВА IV. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ОБОСНОВАНИЕ МЕТОДИКИ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ С ДЕТЬМИ ДО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ ДЕТСКОГО САДА 60
4.1. Разработка программы физкультурно-оздоровительных мероприятий для детей старшего дошкольного возраста 60
4.2. Динамика показателей физического развития и функционального состояния детей в ходе педагогического эксперимента 67
4.3. Динамика показателей физической подготовленности детей в ходе педагогического эксперимента 77
4.4. Экспериментальное обоснование оздоровительной направленности методики ОРУ с набивными мячами на занятиях с детьми старшего дошкольного возраста 82
ГЛАВА V. ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ 86
Выводы 96
Практические рекомендации 100
Литература 102
Приложение 122
