Введение
Глава 1. Теоретические и прикладные аспекты изучения индивидуально-психологических особенностей совладающего поведения в профессиональной деятельности экологов 14
1.1 Теоретические и прикладные аспекты изучения совладающего поведения в современной психологии 14
1.2 Совладающее поведение и стресс в профессиональной деятельности 29
1.3 Эффективность совладающего поведения 35
1.4 Индивидуально-психологические особенности совладающего поведения 44
1.5 Профессиональная деятельность эколога: специализации, компетенции, психологические особенности 58
Выводы по главе 1 70
Глава 2. Организация и методы изучения индивидуально-психологических особенностей совладающего поведения у экологов 72
2.1 Постановка проблемы исследования 72
2.2 Профессионально важные качества, необходимые экологам разных специализаций 74
2.3 Стрессовые факторы в профессиональной деятельности экологов 79
2.4 Общая характеристика выборки 83
2.5 Описание и обоснование психодиагностического инструментария 85
2.6 Методы математико-статистической обработки 99
Выводы по главе 2 100
Глава 3. Результаты анализа индивидуально-психологических особенностей совладающего поведения в профессиональной деятельности экологов 102
3.1 Результаты исследования индивидуально-психологических особенностей экологов разных специализаций 102
3.1.1 Результаты исследования по блоку «индивидуально-психологические особенности» 102
3.1.2 Результаты опроса по блоку «Совладающее поведение» 109
3.1.3 Результаты опроса по блоку «Показатели эффективности/ неэффективности совладающего поведения» 112
Выводы по параграфу 3.1 116
3.2 Анализ различий индивидуально-психологических особенностей, копинг стратегий и профессионального выгорания у экологов разных специализаций 117
Выводы по параграфу 3.2 120
3.3 «Проактивный», «Просоциальный» и «Асоциальный» копинг-стили 120
3.3.1 Факторная структура стратегий преодоления стрессовых ситуаций: «Проактивный», «Просоциальный» и «Асоциальный» копинг-стили 120
3.3.2 Индивидуально-психологические особенности «Проактивного», «Просоциального» и «Асоциального» копинг-стилей 122
Выводы по параграфу 3.3 137
3.4 Типы совладающего поведения: «Реактивное», «Активное», «Проактивное» 137
3.4.1 Кластерный анализ взаимосочетания «Проактивного», «Просоциального» и «Асоциального» копинг-стилей 137
3.4.2 Взаимосвязь «Реактивного», «Активного», «Проактивного» типов совладающего поведения и показателей эффективности/неэффективности процесса совладания 141
3.4.3 Индивидуально-психологические особенности «Реактивного», «Активного», «Проактивного» типов совладающего поведения 147
3.4.4 Взаимосвязь специализации экологов и типа совладающего поведения 155
Выводы по параграфу 3.4 156
3.5 Апробация «Тренинга проактивного совладающего поведения» для профилактики профессионального выгорания у экологов 157
Выводы по главе 3 163
Выводы 165
Заключение 170
Список литературы .175
Приложение А Индивидуально-психологические особенности, необходимые экологам разных специализаций .194
Приложение Б Батарея тестов основного этапа исследования 201
Приложение В Переменные основного этапа исследования .223
Приложение Г Корреляционный анализ индивидуально-психологических особенностей и «Проактивного», «Просоциального» и «Асоциального» копинг-стилей 228
