Введение
Глава 1. Проблема синдрома дефицита внимания с гиперактивностыо (сдвг) в психологии и психофизиологии. (обзор литературы)
1.1. Общая характеристика пограничных нервно-психических нарушений у детей 12
1.2. Синдром дефицита внимания с гиперактивностыо в неврологии 21
1.3. Личностно-индивидуалыпле особенности синдрома дефицита внимания с гиперактивностыо в психологии и психофизиологии 29
1.4 Постановка ироблемЕЛ и задачи исследования 41
Глава 2. Методы экспериментального исследования.
2.1. Контингент исследования и организация ОШЛТОВ 43
2.2. Методы психологического исследования 45
2.3. Нейрофизиологические методы исследования 46
2.4. Математико-статистическая обработка 49
Глава 3. Результаты экспериментально-психологического исследования детей с СДВГ .
3.1 Данные объективного осмотра детей и анализа анамнестических данных 51
3.2 Специфические проявления отдельных психических функций у детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностыо 58
3.3 Характеристика связи признаков нарушения внимания и поведенческих изменений при различных тинах СДВГ 66
3.4 Выводы 77
Глава 4. Психофизиологические предикторы индивидуально- типологических особенностей синдрома дефицита внимания с гиперактивностыо
4.1 Характеристика электрофизиологических параметров при типах синдрома дефицита внимания с гииерактивностыо 79
4.2 Связи психологических и нейрофизиологических предикторов соответственно типам синдрома дефицита внимания с гииерактивностыо 92
4.3 Выводы 100
Заключение 102
Выводы
Литература
