Введение
ГЛАВА 1. Теоретико-методологические предпосылки исследования индивидуального стиля педагогического творчества в инновационных воспитательно-образовательных концепциях 1960-1980-хгг 15
1.1. Феноменология индивидуальности 15
1.2. Индивидуальный стиль деятельности учителя 23
1.3. Педагогическое творчество и уровни его проявления 36
1.4. Индивидуальный стиль педагогического творчества в контексте инновационной деятельности 62
ВЫВОДЫ К ГЛАВЕ 1 71
ГЛАВА 2, Индивидуальный стиль педагогического творчества в отечественной педагогике 1960-1980-хгг 73
2.1. Общество и школа в 1960-1980-е гг 73
2.2. Индивидуальный стиль педагогического творчества в педагогическом наследии ученых и педагогов-новаторов 1960-1980-х гг 81
2.2.1. В.А.Сухомлинский 83
2.2.2. Ш.АЛмонашвили 92
2.2.3. Е.Н.Ильин 101
2.2.4. С.Н.Лысенкова 107
2.2.5. Т.И.Гончарова 109
2.2.6. В.Ф.Шаталов 115
2.2.7. Ю.ЛЛьвова 121
2.2.8. М.М.Поташиик 132
2.2.9. В.И.Загвязинский 138
2.2.10. В.Е.Храпов 141
ВЫВОДЫ К ГЛАВЕ П 146
Заключение 150
Библиография „ 160
Приложения 173
