Введение
Глава 1. Теоретические предпосылки исследования. 13
1.1. Особенности требований рынка труда к профессиональной подготовке специалистов. 13
1.2. Обоснование необходимости внедрения инновационных технологий в процесс профессионального обучения студентов колледжа. 34
1.3. Современные теоретические подходы к процессу обучения. 61
Глава 2. Характеристика инновационных технологий в профессиональной подготовке специалистов в условиях колледжа. 82
2.1. Инновационные образовательные технологии, повышающие активность студентов в процессе обучения. 82
2.2. Характеристика эффективности технологий, основанных на использовании компьютера, в развитии самостоятельности студентов в процессе обучения. 92
2.3. Итоги опытно-экспериментальной работы. 107
Заключение. 113
Библиография.
