Введение
Глава I. Дополнительное образование как компонент системы эстетического воспитания подростков
1.1 История становления и развития системы дополнительного образования в контексте эстетического воспитания школьников
1.2. Научно-теоретические основы эстетического воспитания 37
1.3. Специфика дополнительного образования эстетической направленности в Кольском Заполярье 50
Глава II. Интеграция как педагогический феномен 65
2.1. Интеграция в учебно-воспитательном процессе образовательных учреждений 65
2.2. Интегративныи подход к процессу повышения качества эстетического воспитания подростков 91
Глава III. Организационно-педагогические условия повышения качества эстетического воспитания подростков в процессе интеграции основного и дополнительного образования 115
3.1. Моделирование педагогических условий повышения качества эстетического воспитания подростков в процессе интеграции основного и дополнительного образования 115
3.2. Реализация исследовательского проекта в совместной деятельности субъектов инновационного процесса 135
Заключение 155
Библиография 159
Приложения 181
