Введение
Глава I. Теоретическое обоснование условий и их интеграции для развития системного мышления студентов - будущих педагогов 14
1.1 Базовые понятия исследования: «система», «педагогическая система», «системное мышление», «системный подход», «педагогическая компетенция» 14
1.2. Компетентностный подход к развитию системного мышления 31
1.3. Интеграция ситуативно-задачного и компетентностного подходов к развитию системного мышления студентов - будущих педагогов 48
1.4. Эвристический подход к развитию системного мышления студентов ... 66
1.5. Интегративное усиление эвристических, критических и рефлексивных функций мышления студентов- будущих педагогов 83
Выводы по I главе 102
Глава 2. Экспериментальная проверка эффективности интеграции педагогических условий для развития системного мышления студентов будущих педагогов 105
2.1. Общие вопросы организации педагогического эксперимента 105
2.2. Развитие системного мышления студентов - будущих педагогов на основе интеграции педагогических условий 138
Выводы по II главе 162
Заключение 164
Литература 169
Приложения 183
