Введение
Глава 1 Проблема психологической классификации профессиональной деятельности
1.1 Основные направления создания классификаций профессиональной деятельности
1.2 Этапы исторического развития классификаций профессиональной деятельности
1.3 Социально-экономические классификации
1.4 Зарубежные психологические классификации видов труда
1.5 Отечественные психологические классификации видов труда
1.6 Психологические типологии человека в труде
1.7 Конструктивная постановка проблемы исследования
Выводы по главе 1
Глава 2 Методология интегративно-типологического подхода
2.1 Теоретико-методологические основания
2.2 Спецификация общего алгоритма системного психологического анализа
Метасистемный этап анализа и полиметасистемная включенность деятельности субъекта труда
Системный этап анализа: природа и полицелевая обусловленность психологических классификаций профессиональной деятельности
Межсистемный этап анализа: отношения между сферой труда и ее классификациями Элементный этап анализа и психологическая гетерогенность социально-экономических разрядов труда
Компонентный этап анализа: обобщенное морфологическое представление профессиональной деятельности
Структурный этап анализа: уровни и разряды обобщенной психологической классификации профессиональной деятельности Функциональный этап анализа: интеграция деятельности субъекта труда и активности метасубъекта труда
Генетический этап анализа: современные тенденции развития сферы труда
Интегративный этап анализа: нормативные требования к обобщенной психологической классификации профессиональной деятельности
по главе 2
Глава 3. Теоретическое построение обобщенной психологической классификации профессиональной деятельности
Метод построения классификации профессиональной деятельности и интегративная спецификация отношения функциональной интеграции
Модель совместной организации и регуляции профессиональной деятельности
Интегративная спецификация отношения регулятивной интеграции
Структура обобщенной психологической классификации профессиональной деятельности
Интегративная спецификация отношения процессуальной интеграции
3.6 Операционализация полисистемных оснований обобщенной психологической классификации профессиональной деятельности 246
Выводы по главе 3 248
Глава 4. Эмпирическое изучение обобщенной психологической классификации профессиональной деятельности 250
4.1 Организация эмпирического исследования 250
4.2 Нормативные требования к профессиональной деятельности различных психологических типов 258
4.3 Нормативные требования к профессиональной деятельности различных психологических метатипов 265
Выводы по главе 4 273
Глава 5 Психологическая гомогенность и гетерогенность типов и метатипов профессиональной деятельности 276
5.1 Психологическая гомогенность типов профессиональной деятельности 276
5.2 Психологическая гомогенность метатипов профессиональной деятельности 283
5.3 Внешняя психологическая гетерогенность типов профессиональной деятельности 285
5.4 Внешняя психологическая гетерогенность метатипов профессиональной деятельности 288
5.5 Таксономические свойства обобщенной психологической классификации профессиональной деятельности 292
Выводы по главе 5 300
Глава 6 Прикладное применение интегративно-типологического подхода 301
6.1 Критериальные нормы соответствия психологическим требованиям профессиональной деятельности 301
6.2 Критериальная валидность и надежность метода определения психологического соответствия типам профессиональной деятельности 306
6.3 Основные направления прикладного применения интегративно-типологического подхода 315
6.4 Психологическое сопровождение профориентации и профессионального самоопределения 317
6.5 Психологическое сопровождение профессиональной подготовки 327
6.6 Психологическое сопровождение подбора занятий для временной трудовой занятости 328
6.7 Выбор индивидуальных траекторий профессионального развития 329
6.8 Психологическое сопровождение подбора кадров и проектирования рабочих мест 333
Выводы по главе 6 335
Глава 7 Систематизированная концепция интегративно-типологического подхода 337
7.1 Функциональная структура подхода и его теоретико-методологические основания 337
7.2 Базовые методологические положения подхода 344
7.3 Теоретические положения подхода 349
7.4 Методы и методики подхода 357
7.5 Психологические закономерности строения, детерминации и регуляции профессиональной деятельности и способы их прикладного применения 360
Выводы по главе 7 374
Заключение 375
Общие выводы 380
Практические рекомендации 384
Список литературы
