Введение
Глава 1. Интегративный подход как концептуальная основа проектирования системы развития образовательной активности школьников средствами проектной деятельности 11
1.1. Образовательная активность учащихся как психолого-педагогическая проблема 11
1.2. Потенциал проектной деятельности в контексте развития образовательной активности школьников 35
1.3. Сущность интерактивного подхода к разработке системы к развитию образовательной активности школьников средствами проектной деятельности 56
Выводы по первой главе 76
Глава 2. Экспериментальное исследование эффективности интегративного подхода к развитию образовательной активности школьников 78
2.1. Диагностический анализ проблем развития образовательной активности школьников 78
2.2. Модель интегративной системы развития образовательной активности школьников средствами проектной деятельности 87
2.3. Эффективность интегративного подхода к развитию образовательной активности школьников 110
Выводы по второй главе 136
Заключение 138
Библиография 142
Приложения
