Введение
ГЛАВА I. Теория и практика подготовки учителей начальной школы
I. Подготовка учителей начальной школы в истории российского образования 13
2. Принцип интеграции в организации педагогического процесса 35
3. Концептуальные основы профессионально - педагогическойподготовки в вузе учителей начальных классов 69
ГЛАВА II. Опытно - экспериментальная работа по формированию готовности студентов факультета начального образования к обучению младших школьников иностранному языку
I. Средства формирования готовности будущих учителей начальных классов к обучению младших школьников иностранному языку 102
2. Результаты экспериментальной работы по организации учебного процесса на факультете начального образования на основе межпредметной интеграции 122
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 151
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 158
