Введение
Глава 1. Проявление интеллекта и креативности как познавательных способностей человека 21
1.1. Познавательные способности: основные определения и подходы к изучению 21
1.2.Основные подходы к изучению интеллекта и креативности: феноменология, эмпирические данные, проблемы и перспективы 28
1.3.Структура интеллекта и познавательные способности 67
Глава 2. Ситуационные, межличностные и личностные детерминанты интеллекта и креативности 85
2.1. Влияние ситуационных и межличностных детерминант на проявление интеллекта и креативности . 85
2.2.Изменение интеллекта, и креативности в условиях межличностного взаимодействия 94
2.3.Взаимосвязь личностных особенностей, интеллекта и креативности 111
Глава 3. Совместная интеллектуальная деятельность и дизайн эмпирического исследования 129
3.1. Общее представление о совместной интеллектуальной деятельности . 129
3.2.Совместная интеллектуальная деятельность как теоретическая модель 148
3.3.Основные характеристики дизайна эмпирических исследований интеллекта и креативности в межличностном взаимодействии 163
Глава 4. Эмпирические исследования проявления интеллекта и креативности в условиях межличностного взаимодействия при обучении 167
4.1. Принятие целей урока в условиях традиционной системы обучения как основа совместной интеллектуальной деятельности учителя и ученика 167
4.2.Исследование влияния типа межличностных отношений, складывающихся между учителем и учениками на уровень интеллекта и успешность обучения 172
4.3.Влияние позитивности-негативности отношений между учеником и учителем на уровень развития интеллекта 177
4.4.Исследование взаимосвязи соответствия личностных особенностей учителя и ученика с уровнем интеллекта 18 6
4.5.Влияние соответствия личностных особенностей учителя и ученика на развитие креативности 192
4.6.Изучение взаимосвязей между различными типами интеллекта и креативности у экстравертов и интровертов..216
Глава 5. Исследование интеллекта в условиях различных форм группового взаимодействия профессионалов . 239
5.1.Исследование взаимосвязей между типами интеллекта и межличностными отношениями в группах профессионалов...240
5.2. Влияние интеллекта и креативности на проявление личностных особенностей в условиях группового взаимодействия 254
5.3. Изучение влияния размера группы профессионалов и принятия социальных ролей на эффективность решения задач -- - 267
Глава 6. Интеллект и креативность при взаимодействии психодиагноста и обследуемого 276
6.1. Влияние ситуации на результаты тестирования ппчнятяфршкныу Г.ПОГ.ПЛНОСФРЙ
6.2. Изучение взаимовлияния типов интеллекта и креативности в различных условиях межличностного взаимодействия 284
Глава 7. Общие закономерности влияния межличностных отношений на проявление интеллекта и креативности 295
Заключение 311
Литература 326
Приложение: случаи консультативной практики, связанные с решением проблем снижения интеллектуальных возможностей 362
