Введение
Глава 1 Теоретические аспекты формирования инновационного потенциала будущих специалистов в процессе инженерных игр 14
1.1 Инновационный потенциал будущих специалистов как педагогическая проблема и аспект квалификации инженера 14
1.2 Инженерные игры в формировании инновационного потенциала будущих специалистов 43
1.3 Модель реализации инженерных игр как педагогического средства формирования инновационного потенциала будущих специалистов 71
Выводы по первой главе 95
Глава 2 Опытно-поисковая работа по формированию инновационного потенциала будущих специалистов в процессе инженерных игр 98
2.1 Цели и задачи опытно-поисковой работы 98
2.2 Организационно-педагогических условия реализации инженерных игр как педагогического средства формирования инновационного потенциала будущих специалистов 125
2.3 Ход и результат экспериментальной проверки модели реализации инженерных игр как педагогического средства формирования инновационного потенциала будущих специалистов 148
Выводы по второй главе 170
Заключение 172
Список использованных источников 175
Приложения 197
