Введение
Глава 1 Теоретические основы применения спортивных игр в образовательном пространстве детей старшего дошкольного возраста 14
1.1 Основные направления совершенствования физического воспитания в дошкольном возрасте 14
1.2 Место командных спортивных игр в системе физического воспитания детей дошкольного возраста 21
1.3 Особенности развития старших дошкольников, обуславливающие возможности использования командных спортивных игр 34
Заключение по первой главе 52
Глава 2 Методы и организация исследования 54
2.1 Методы исследования 54
2.2 Организация исследования 61
Глава 3 Анализ физического и социально психологического развития дошкольников в процессе физического воспитания 63
3.1 Особенности физической подготовленности детей старшего дошкольного возраста 63
3.2 Анализ показателей социально-психологических особенностей развития личности старшего дошкольника 69
3.3 Оценка развивающего потенциала командных спортивных игр 75
Заключение по третьей главе 83
Глава 4 Теоретическое и экспериментальное обоснование методики использования командных спортивных игр в физическом воспитании старших дошкольников 86
4.1 Отбор и систематизация средств спортивных игр, доступных для старших дошкольников 86
4.2 Содержание методики использования командных спортивных игр в физическом воспитании старших дошкольников 99
4.3. Изменение показателей физической подготовленности старших дошкольников в ходе педагогического эксперимента 116
4.4. Влияние экспериментальной методики на социально-психологическое развитие старших дошкольников 119
Заключение по четвертой главе 122
Выводы 124
Заключение 127
Практические рекомендации 130
Список литературы 132
