Введение
ГЛАВА 1. CLASS Обзор литератур CLASS ы 8
1.1. Биология развития капусты белокочанной и особенности перехода в репродуктивную фазу развития 8
1.2. Экзогенные факторы, влияющие на процесс яровизации 17
1.3 Использование регуляторов роста в семеноводстве 21
1.4. Состояние и перспективы использования штеклингов в семеноводстве и селекции двулетних овощных культур 26
1.5. Контейнерное выращивание розеточных растений и перспективы применения его в семеноводстве 32
ГЛАВА 2. Цель, задачи, методика и условия проведения исследований 35
2.1. Цель и задачи исследований 35
2.2. Методика проведения исследований 37
2.3. Условия проведения исследований 41
ГЛАВА 3. CLASS Результаты исследовани CLASS й 46
3.1. Особенности репродуктивного развития капусты белокочанной в зависимости от возраста и генотипа растения 46
3.2. Влияние срока посева семян на выход и качество розеточных растений 50
3.2.1. Рост и развитие штеклингов в год посева 51
3.2.2. Особенности изменения штеклингов в период хранения 59
3.2.3. Рост, развитие семенных растений 66
3.2.4. Продуктивность растений и качество семян 70
3.3. Влияние минерального питания на выход и качество розеточных растений 79
3.3.1. Рост и развитие штеклингов в год посева 79
3.3.2. Особенности изменения штеклингов в период хранения 84
3.3.3. Рост, развитие семенных растений 87
3.3.4. Продуктивность растений и качество семян 90
3.4. Влияние схем посадки и обработки хлорхолинхлоридом (ссс), на выход и качество розеточных растений 96
3.4.1. Рост и развитие штеклингов в год посева 97
3.4.2. Особенности изменения штеклингов в период хранения 101
3.4.3. Рост, развитие семенных растений 105
3.4.4. Продуктивность растений и качество семян 108
3.5. Разработка приёмов защиты штеклингов в период зимнего хранения 117
3.6. Экономическая оценка элементов усовершенствованной технологии семеноводства белокочанной капусты (гетерозисного гибрида f, чайка), основанной на использовании контейнерного способа выращивания и хранения штеклингов 122
Выводы 128
Предложения производству 130
Список использованной литературы 131
