Введение
1. Теоретические предпосылки использования образовательных электронных ресурсов при подготовке социальных педагогов в педагогическом колледже 15 стр.
1.1. Особенности обучения информатике студентов педагогического колледжа 15 стр.
1.2. Специфика подготовки социальных педагогов в педагогическом колледже 32 стр.
1.3. Современные информационные и телекоммуникационные технологии в профессиональной деятельности социального педагога 44 стр.
1.4. Возможности и особенности использования образовательных электронных ресурсов при обучении информатике в педагогическом колледже 55 стр.
Выводы к главе 1 65 стр.
2. Система обучения информатике будущих социальных педагогов в педагогическом колледже, основанная на использовании образовательных электронных ресурсов 66 стр.
2.1. Формирование целей и содержания обучения информатике социальных педагогов 66
2.2. Требования к отбору образовательных электронных ресурсов для обучения информатике студентов педагогического колледжа 75 стр.
2.3. Подбор учебного материала, необходимого для подготовки по информатике будущих социальных педагогов в условиях использования образовательных электронных ресурсов 90 стр.
2.4. Методы обучения информатике будущих социальных педагогов с использованием образовательных электронных ресурсов 121 стр.
2.5. Проверка эффективности разработанной системы обучения информатике социальных педагогов в педагогическом колледже... 143 стр.
Выводы к главе 2 155 стр.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 157 стр.
ЛИТЕРАТУРА 160 стр.
ПРИЛОЖЕНИЕ
