Введение
.ГЛАВА 1. Педагогические технологии как средство решения современных концептуальных задач дистанционного обучения .
1.1. Методологические аспекты новых информационных технологий в образовании 17
1.2. Основные положения стратегии дистанционного образования 41
1.3. Опыт использования дистанционных форм обучения с психолого-педагогической точки зрения 60
ГЛАВА 2. Основные проблемы и пути решения использования современных педагогических технологий в дистанционном обучении .
2.1. Возможности открытого объединенного ресурса, представленного современными компьютерными средствами и телекоммуникационными системами, для диагностики качества образования и сбора статистических данных результатов тестирования дистанционными методами 85
2.2. Сочетание традиционных форм и активных методов обучения - компромисс между возможностями компьютерных технологий и традиционных методов преподавания 99
2.3. Опытно-экспериментальные данные исследования факторов успешности дистанционного обучения с использованием современных педагогических технологий 125
Заключение 168
Литература. 172
Приложение
