Введение
ГЛАВА 1. Использование методов тестирования при контроле знаний учащихся на уроках математики в основной школе Монголии 10
1. Роль и место тестирования в современной системе образования 10
1.1 Общее понятие тестирования 10
1.2 Психологические тесты 14
1.3 Тесты достижений, их разновидности 17
1.4.Показатели качества тестов 37
2. Виды контроля знаний учащихся и возможности использования тестов достижений при их осуществлении в обучении математике 39
3. Основные направления использования тестов достижений для контроля знаний учащихся по математике в основной школе Монголии 61
Выводы по первой главе 82
ГЛАВА 2. Методика составления и внедрения тестов достижений при осуществлении контроля знаний и умений учащихся на уроках математики в основной школе Монголии 84
1. Методика составления и внедрения тестов достижений для осуществлении контроля знаний и умений учащихся при изучении геометрического материала в основной школе Монголии 84
2. Методика составления и внедрения тестов достижений для осуществления контроля знаний и умений учащихся при изучении алгебраического материала в основной школы Монголии 123
3. Организация и проведение эксперимента, его результаты 138
Выводы по второй главе 157
Заключение 159
Список литературы 162
