Введение
Глава 1. Исследование организационно - технических принципов, средств и механизмов проведения информационного процесса дистанционного обучения 14
1.1. Исследование возможностей, организационных форм и особенностей развития технологий дистанционного обучения 15
1.2. Выделение состава конструктивных особенностей организационно-технических средств сопровождения информационного процесса ДО 18
1.2.1. Особенности представления информации в ДО 18
1.2.2. Конструктивно-технические особенности организации
информационного процесса ДО в образовательной системе 22
1.2.3. Анализ архитектурных составляющих учебного портала 25
1.2.4. Анализ протоколов передачи данных при организации ДО 29
1.3. Задачи информационно-методического сопровождения ДО 32
1.4. Исследование задачи формирования организации управления трансляцией учебной информации в реальном времени 32
1.4.1. Анализ технических решений и режимов трансляции 32
1.4.2. Исследование подходов к организации управления трансляцией 35
Выводы по главе 1 38
Глава 2. Определение функциональных возможностей системы связи для исследования эффективности организации проведения сетевого дистанционного обучения 40
2.1. Выбор методологической базы исследования функционирования РСОТ и уточнение состава показателей эффективности организации информационного процесса ДО 42
2.2. Формализация информационных и управляющих процессов, связанных с функционированием РСОТ 49
2.3. Определение характеристик занятости технических средств РСОТ, влияющих на проведения ДО 59
Выводы по главе 2 68
Глава 3. Разработка математической модели и алгоритмических средств построения рациональной динамической организации информационного процесса
3.1 Постановка задачи построения рациональной динамической организации информационного процесса ДО 70
3.1.1. Выделение составляющих динамической организации информационного процесса ДО 70
3.1.1.1. Выделение характеристик исполняемой системы заданий 70
3.1.1.2. Определение ресурсных особенностей исполняемой системы заданий 71
3.1.1.3. Выделение характеристик исполнителя 73
3.1.1.4. Определение отношений, описывающих проведение информационного процесса ДО 77
3.1.2. Определение показателей эффективности и вычислительной сложности построения модели динамической организации информационного процесса ДО 78
3.1.2.1. Исследование показателей эффективности динамической организации информационного процесса ДО 78
3.1.2.2. Анализ характеристик вычислительной сложности задачи 80
3.1.2.3. Классификация алгоритмических подходов к решению задачи 82
3.2. Исследование алгоритмических возможностей формирования динамической организации информационного процесса ДО в классе многоканальных систем без учета ресурсных ограничений 83
3.2.1. Исследование алгоритмических подходов к формированию динамической организации многоканальных исполнительных систем 83
3.2.1.1. Исследование существующих подходов к формированию оптимальной и рациональной динамической организации многоканальных систем, состоящих из идентичных исполнителей 83
3.2.1.2. Исследование подходов к формированию динамической организации систем, состоящих из нескольких специализированных исполнителей 87
3.2.2. Разработка алгоритмов формирования динамической организации проведения информационного процесса ДО в случае одинакового фиксированного ресурсопотребления работ 89
3.2.2.1. Модели с одинаковым ресурсопотреблением заданий 89
3.2.2.2. Модель с фиксированным ресурсопотреблением работ 91
3.3. Разработка алгоритмических средств формирования динамической организации процесса ДО в классе ресурсообусловленных систем 97
3.3.1. Исследование и разработка алгоритмов формирования организации исполнения упорядоченных ресурсообусловленных работ при неограниченной ресурсоемкости 98
3.3.2. Анализ результатов, связанных с построением организации исполнения неупорядоченных ресурсобусловленных непрерываемых работ 100
3.3.3. Разработка алгоритмов построения организации исполнения произвольных ресурсобусловленных работ 103
3.3.4. Исследование и разработка алгоритмов формирования организации исполнения упорядоченных ресурсообусловленных работ 109
3.3.5. Исследование характеристик системы заданий, влияющих на 119
эффективность формирования динамической организации 119
Выводы по главе 3 128
Глава 4. Формирование программных средств для разработки и исследования организации информационного процесса дистанционного обучения 131
4.1. Разработка общих принципов работы и архитектуры инструментальных средств моделирования 134
4.2. Разработка программного обеспечения инструментальных средств формирования и моделирования организации информационного процесса ДО 139
4.3. Формирование средств имитационного исследования и оценки возможностей рационального проектирования динамической организации информационного процесса ДО 140
4.4. Разработка методики рационального планирования динамической
организации информационного процесса ДО 151
Выводы по главе 4 154
Заключение 156
Список использованных источников
