Введение
Глава 1. Теоретические и методические подходы к изучению социальных позиций подростков в группах членства 10
1.1. Понятие социальной позиции, подходы к ее изучению, механизмы образования 10
1.1.1. Диспозиции как внутренние детерминанты социальных позиций 26
1.2. Определение топологических параметров отношений значимости для изучения социальных позиций подростков в группах членства 38
1.3. Характеристика социальных позиций подростков с различной степенью изоляции от семьи в группах членства 51
1.4. Методы исследования социальных позиций личности в группах членства 66
Выводы по главе 1 73
Глава 2. Эмпирическое исследование социальных позиций подростков с различной степенью изоляции от семьи в группах членства 75
2.1. Основные характеристики модифицированной методики топосоциограмм 75
2.1.1. Обоснование психометрических характеристик топосоциограмм, обеспечивающих валидность и надежность модифицированной методики 95
2.2. Организация, проведение и интерпретация эмпирического исследования социальных позиций подростков с различной степенью изоляции от семьи в группе членства 103
2.2.1. Эмпирическое исследование социальных позиций подростков с различной степенью изоляции от семьи в группе членства «семья» 105
2.2.2. Эмпирическое исследование социальных позиций подростков с различной степенью изоляции от семьи в группе членства «учебный класс» 125
2.2.3. Эмпирическое исследование социальных позиций подростков с различной степенью изоляции от семьи в группе членства «друзья»... 140
Выводы по главе 2 152
Выводы диссертационного исследования 155
Заключение 157
Список литературы 160
Приложения 176
