Введение
Глава I. Порядок слов и актуальное членение в русском, башкирском и французском языках 12
1. Проблемы билингвизма и сопоставительный анализ языковых систем (история изучения" вопроса, современное состояние) 12
2. Сопоставительно-лингвистический анализ рассматриваемых систем языков (порядок слов в простом повествовательном предложении) ..34
2.1.История изучения порядка слов (ПС) и актуального членения (АЧ). Основные характеристики современного порядка слов башкирского, русского, французского предложений 34
2.2. Коммуникативное (актуальное) членение простого предложения (АЧП). Сопоставительный анализ выражения АЧП в башкирском, русском и французском языках 49
2.3. Основные средства выражения тема-рематических структур 67
2.4. Характеристика места членов предложения в составе темы и ремы 77
3. Порядок слов и контекст 95
Выводы 102
Глава 2. Состояние обучения порядку слов в русском и французском языках студентов историко-филологического факультета 107
1. Анализ учебно-методического обеспечения учебного процесса 107
2. Уровень обученности порядку слов студентов историко-филологического факультета 110
3. Характер ошибок в расположении слов 113
Выводы 120
Глава 3. Методика ознакомления студентов с основными положениями актуального членения предложения 121
1. Формы организации обучения АЧП 121
2. Отбор материала. Методическая организация обучения АЧП 134
3. Экспериментальная проверка разработок системы обучения АЧП... 159
Выводы 164
Заключение 166
Библиография 171
