Введение
Глава I. Литературоведческие и психолого-педагогические основы изучения якутской драмы
1.1 Истоки зарождения и становления якутской драмы 11
1.2 История и опыт изучения якутской драмы в школе
1.3 Психолого-педагогические основы изучения драматических произведений 53
Выводы по 1 главе 72
Глава 2. Методика изучения якутской драмы на основе метода «действенного анализа» К.С. Станиславского
2.1 Методы и приемы формирования целевой установки на чтение и анализ якутской драмы
2.2 Организация чтения и стимулирование воображения учащихся при изучении драматических произведений 92
2.3 Пути и методы комплексного применения «действенного анализа» при освоении учащимися драмы 108
2.4 Данные результатов опытно-экспериментального исследования 127
Выводы по 2 главе 132
Заключение 134
