Введение
1. Этническая идентичность. социализация личности в мультикультурном обществе . 15
1.1. Межкультурное образование. Программа обучения по методу «языкового погружения» в Эстонии 16
1.1.1. Исследование успеваемости учащихся и отношения родителей к программе 20
1.1.2. Языковая идеология и языковая политика 23
1.1.3. Межкультурные компетенции в глобальном мире.
1.2. Социальная идентичность, личностная идентичность, этническая идентичность Психологические причины роста этнической идентичности в современном мире. 35
1.3. Взаимосвязь культуры и социального поведения. Языковая социализация. 40
1.4. Особенности этнокультурной социализации 46
1.5. Модель мультикультурного общества (по Дж.Берри) 51
1.6. Язык и национальный характер. Конформизм и нонконформизм. 61
2. Программа исследования. организация и методы эмпирического исследования 71
2.1. Цель, объект и предмет исследования. Гипотезы исследования. Задачи исследования. 71
2.2. Методы и методики исследования. 73
2.3. Тест вербального интеллекта (ТВИ, «Братиславский» тест Й. Ставело) 77
2.4. Социально-психологическая анкета (полуструктурированное интервью) 78
3. Анализ результатов 79
3.1. Описательные статистики выборки 79
3.2. Результаты исследования по выборке учащихся. 85
3.3. Результаты исследования по выборке родителей учащихся
3.4. Корреляционный анализ 106
Выводы 116
Заключение 123
Список литературы 125
