Введение
Глава I. Теоретические основы изучения рекламы для детей и подростков 11
1.1. Реклама и ее роль в современном обществе 11
1.2. История лингвистического изучения рекламы в зарубежном и отечественном языкознании 17
1.3. Психофизиологические особенности детей и подростков 24
1.4. Законодательство в сфере рекламы для детей и подростков 30
1.5. Гендерные характеристики рекламы для детей и подростков 33
Выводы по главе I 38
Глава II. Лексико-семантические особенности рекламы для детей и подростков 40
2.1. Классификация лексики, функционирующей в рекламе для детей и подростков 40
2.1.1. Лексико-тематическая группа «Наименования лица по родству и близким отношениям» 43
2.1.2. Лексико-тематическая группа «Наименования лица по возрасту»
2.1.3. Лексико-тематическая группа «деятельность» 46
2.1.4. Лексико-тематическая группа «праздник» 49
2.1.5. Лексико-тематическая группа «волшебство, мечта» 50
2.1.6. Гендерная специфика функционирования лексики в рекламе для детей и подростков 51
2.2. Функционирование экспрессивно-оценочной лексики в рекламе для детей и подростков 57
2.2.1. Категории экспрессивности и оценки 58
2.2.2. Экспрессивно-оценочная лексика в рекламе для детей и подростков 62
2.2.2.1. Слова, выражающие чувства говорящего 62
2.2.2.2. Оценочная лексика 65
2.2.2.3. Слова с эмоционально-оценочными морфемами 72
2.3. Словообразовательные окказионализмы как средство языковой игры в рекламе для детей и подростков 75
2.3.1. Языковая игра 75
2.3.2. Лексические (словообразовательные) окказионализмы
2.3.2.1. Cуффиксальные окказионализмы 79
2.3.2.2. Префиксальные окказионализмы 80
2.3.2.3. Конфиксальные окказионализмы 82
2.3.2.4. Контаминация 83
2.4. Жаргонизмы как отличительная черта рекламы для детей и подростков 85
2.5. Прецедентные тексты в рекламе для детей и подростков 91
Выводы по главе II 106
Глава III. Особенности формы языковых единиц в рекламе для детей и подростков 108
3.1. Фонетические средства выразительности в рекламе для детей и подростков 108
3.2. Параграфемные средства в рекламе для детей и подростков 117
3.3. Морфологические характеристики рекламных текстов для детей и подростков 124
3.3.1.Имя существительное 127
3.3.2. Глагол 139
3.3.3. Имя прилагательное 144 Выводы по главе III 147
Заключение 149
Литература
