Введение
ГЛАВА 1. Роль здоровьесберегающих технологий в учебно воспитательном процессе дошкольных образовательных учреждений, оценка их эффективности (обзор литературы) 13
1.1. Проблема состояния здоровья детей, посещающих ДОУ 13
1.2. Здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательном процессе ДОУ .15
1.3. Методы оценки состояния здоровья дошкольников и эффективности оздоровительных технологий
1.3.1. Оценка физического развития детей, посещающих ДОУ .19
1.3.2. Оценка заболеваемости детей дошкольного возраста .21
1.3.3. Методы оценки качества жизни детей дошкольного возраста 25
1.3.4. Исследования адаптации методом математического анализа вариабельности сердечного ритма 31
ГЛАВА 2. Материалы и методы исследования 38
2.1. Характеристика исследования с точки зрения клинической эпидемиологии .38
2.2. Описание методов исследования. Дизайн исследования 41
2.3. Характеристика изучаемых методов оздоровления детей в ДОУ 45
2.4. Статистическая обработка материалов исследования 52
ГЛАВА 3. Результаты собственных исследований 54
3.1. Показатели заболеваемости детей, посещающих доу на территории, прикрепленной к бу «сургутская городская клиническая поликлиника №2», до- и после внедрения в их деятельность активных форм оздоровления 54
3.2. Оценка сопоставимости групп наблюдения в начале второго этапа исследования 58
3.3. Динамика показателей, характеризующих заболеваемость детей в течение первого года посещения доу, в зависимости от вида здоровьесберегающих технологий 64
3.4. Сравнительный анализ динамики соматометрических показателей у детей, посещающих доу, в зависимости от вида здоровьесберегающих технологий 70
3.5. Особенности адаптации детей, посещающих доу, в различных условиях здоровьесберегающих технологий по результатам математического анализа сердечного ритма 74
3.6.Сравнительный анализ качества жизни детей, посещающих доу, в зависимости от вида здоровьесберегающих технологий 77
3.7.Связи между показателями, характеризующими состояние здоровья, адаптации, качества жизни детей,
Посещающих доу, и комплаенсом .79
3.8. Клинические примеры 82
ГЛАВА 4. Заключение 85
4.1. Обсуждение полученных результатов 85
4.2. Выводы 103
4.3. Практические рекомендации 106 список литературы 107 список сокращений
