Введение
ГЛАВА 1. Анализ состояния проблемы построения учебно-тренировочного процесса в условиях вуза 12
1.1 Общетеоретические вопросы построения учебно-тренировочного процесса по физическому воспитанию в вузе 12
1.2 Особенности построения учебно-тренировочного процесса в футболе 30
1.3 Анализ современного состояния проблемы организации и содержания учебно-тренировочного процесса в мини-футболе 38
1.4 Контроль за состоянием студентов-футболистов в связи с управлением учебно-тренировочным процессом 45
ГЛАВА 2. Организация и методы исследования 52
2.1 Организация экспериментальной работы 52
2.2. Контроль над психофизическим состоянием студентов, специализирующихся в мини-футболе 60
ГЛАВА 3. Эффективность различных вариантов организации и содержания физического воспитания студентов специализации "мини- футбол" 70
3.1. Анализ существующей организации учебных занятий по физическому воспитанию студентов специализации "мини-футбол" 70
3.2. Экспериментальная проверка эффективности различных вариантов организации и содержания учебного процесса по физическому воспитанию студентов, специализации "мини-футбол" 77
ГЛАВА 4. Динамика учебно-тренировочных нагрузок и состояния студентов в процессе занятий с различными целевыми установками 85
4.1 Анализ организации учебного процесса по физическому воспитанию специализации "мини-футбол" при различной кратности занятий 85
4.2 Распределение объемов суммарной и частных физических нагрузок по недельным циклам 89
4.3 Динамика показателей психофизического состояния студентов в процессе экспериментальных занятий 91
Заключение 110
Выводы 118
Практические рекомендации 122
Список используемой литературы 125
Приложения 141
